关于幼儿园环保教案

教案写作骤:
1、活动思考(从幼儿的生活中来)
2、活动名称
3、年龄班
4、活动目标(从情感、能力、知识三方面来说,最主要的不是知识的获得,而是情感和能力的发展)
5、活动准备(材料、教具、老师、孩子的准备)
6、活动过程:①:导入部分:一个小小的游戏或其他的以便导入主题
                       ②:开始部分
                       ③:活动
                       ④:结束部分
 
环 保 小 精 灵
教案一:
设计思路:
1、通过游戏和活动,使幼儿在了解了什么样的垃圾是可以重新利用的,来建立和巩固初步的环保意识。
2、通过实践活动,进一步加深环保是需要从小事做起,从自我做起的意识。
活动目标:
1、在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。
2、通过活动懂得不乱扔垃圾。
 
活动准备:
木偶(小兔,小猴)、糖果若干
 活动过程:
(一)导入部分:
1. 宝宝:你想到那里去玩?老师带你去(幼儿自由讲)
2. 律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)
公园到了,我们到草地上坐会。
 
(二)基本部分
1、 小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物
2、 木偶表演
a.小猴“今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃”(吃香蕉,随手一扔,下场)
b.小兔“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交
提问:
A、 小兔怎么了?
B、怎么会摔交的?(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话
C、是谁扔的香蕉皮?
D、那,香蕉皮应该扔那?
快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼儿学说。
木偶表演
现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)
 
3、分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上
(三)结束部分
不早了,我们开汽车回家了
音游《汽车开来了》。
                   方案二: 
目标:
1、懂得什么是生活垃圾,它会污染环境,不利人们的健康。
2、知道不要乱扔垃圾,保持环境的清洁,感受清洁环境的美。
准备:
1、寻找小区内清洁和肮脏的不同环境。
2、装垃圾的塑料带若干只。
过程:
一、 引导幼儿讨论,引出话题。
1、说说有哪些生活垃圾。(厨房里的蛋壳、菜叶,瓜皮果壳,吃下来的肉骨头、鱼刺,纸屑、糖纸等。)
2、引导幼儿谈自己的感受。
二、讨论:不乱扔垃圾。
1、你家里把垃圾丢在哪里?
2、你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做?
3、你和爸爸妈妈出去玩,要是有垃圾了怎么做的?
4、要是在轮船公交车上有垃圾了,你是怎么处理垃圾的?
5、幼儿讨论后请个别幼儿回答,并请别的幼儿补充。
三、组织幼儿实践活动。
一起去找找哪里有垃圾,将垃圾捡到塑料带子里,然后扔到垃圾桶里。
四、回活动室,洗手。教师简单评价,加深环保意识。
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